RESUMO
El alcohol es posiblemente la droga psicoactiva más consumida en el mundo. La ingesta moderada es común, pero para algunos individuos el consumo de alcohol se convierte en un trastorno adictivo. La progresión desde un consumo moderado de alcohol hasta el abuso podría deberse a la existencia de una sensibilidad diferencial, genéticamente determinada, a los efectos reforzantes y aversivos del alcohol. Así mismo, se sugiere que factores ambientales, como el estrés, podrían intervenir en el inicio del alcoholismo, influyendo sobre dicha sensibilidad diferencial y, en última instancia, sobre el consumo de alcohol. En el presente trabajo se revisa la literatura experimental existente acerca de los elementos protagonistas en la relación entre estrés y etanol. Por una parte se revisan los principales modelos de estrés existentes y, por otra, se aborda el estudio de las propiedades reforzantes y aversivas de esta droga, incluyendo datos sobre la influencia de variables como la edad, el sexo, y la experiencia previa con la droga. Finalmente, se expone un resumen de los datos existentes sobre la investigación con animales sobre la influencia del estrés en la percepción de las propiedades motivacionales opuestas del etanol. Nuestro objetivo es contribuir a clarificar el conocimiento existente acerca de las relaciones entre determinados factores biológicos (como el sexo o la edad) y ambientales (experiencia previa y estrés), y la conducta de ingesta de alcohol, poniendo de manifiesto la importancia de algunos factores de riesgo para el desarrollo del alcoholismo (AU)
Alcohol is probably the most consumed psychoactive drug in the world. Controlled consumption of alcohol is common, but for many individuals this consumption becomes an addiction. The progression from an habitual consumption of alcohol to abuse of the substance could be due to the existence of a differential sensitivity, which would be genetically determined, to the reinforcing and aversive effects of alcohol. Likewise, it has been suggested that environmental factors such as stress might be involved in the onset of alcoholism, influencing on such a differential sensitivity and, ultimately, on the consumption of alcohol. In this paper it is reviewed the experimental published data on each of the elements of the relationship between stress and ethanol. Thus, on the one hand they are reviewed the main animals models of stress and, on the other hand, we approached the study of the reinforcing and aversive properties of ethanol, including data on the influence of variables such as age, sex, and previous experience with the drug. And, finally, we present a resume of data collected from animal research on the influence of stress on the perception of the motivational opposing properties of ethanol. Our purpose is help to clarify the existing knowledge about the relations between biological factors (such as sex or age) and environmental factors (previous experience and stress), and the behavior of alcohol intake, thus highlighting the importance of some factors of risk for developing alcoholism (AU)
Assuntos
Humanos , Consumo de Bebidas Alcoólicas/psicologia , Alcoolismo/prevenção & controle , Motivação , Estresse Psicológico/psicologia , Reforço PsicológicoRESUMO
An experiment was conducted with the goal of exploring strain differences between female inbred Roman High and Low Avoidance rats (RHA-I, and RLA-I, respectively) on acquisition and extinction of a food-rewarded running response in a straight alley. Acquisition proceeded faster in the less emotional RHA-I and Wistar rats (used as controls) than in the more emotional RLA-I rats. However, extinction proceeded slower in RHA-I ratsthan in RLA-I and Wistar rats. This strain-based asymmetry on instrumental performance between acquisition and extinction is discussed in terms of strain differences in locomotor activity, associative flexibility and emotional reactivity (AU)
Se realizó un experimento con el objetivo de explorar las diferencias de ejecución entre ratas Romanas consanguíneas de Alta y Baja Evitación(RHA-I y RLA-I, respectivamente) en la adquisición y la extinción de una respuesta de carrera recompensada con comida en un laberinto recto. La adquisición fue más rápida en las ratas menos emocionales RHA-I y Wistar (utilizadas como controles) que en las ratas más emocionales RLA-I. Sin embargo, la extinción fue más lenta en las ratas RHA-I que en las ratasRLA-I y Wistar. Esta asimetría en la actuación instrumental en función de la cepa entre la adquisición y la extinción se discute en términos de diferencias de cepa en la actividad locomotora, en la flexibilidad asociativa y en la reactividad emocional (AU)
Assuntos
Animais , Feminino , Ratos , Aprendizagem da Esquiva/fisiologia , Comportamento Apetitivo/fisiologia , Comportamento Animal/fisiologia , Ratos WistarRESUMO
Se realizó un experimento con el objetivo de explorar las diferencias de ejecución entre ratas Romanas consanguíneas de Alta y Baja Evitación (RHA-I y RLA-I, respectivamente) en la adquisición y la extinción de una respuesta de carrera recompensada con comida en un laberinto recto. La adquisición fue más rápida en las ratas menos emocionales RHA-I y Wistar (utilizadas como controles) que en las ratas más emocionales RLA-I. Sin embargo, la extinción fue más lenta en las ratas RHA-I que en las ratas RLA-I y Wistar. Esta asimetría en la actuación instrumental en función de la cepa entre la adquisición y la extinción se discute en términos de diferencias de cepa en la actividad locomotora, en la flexibilidad asociativa y en la reactividad emocional (AU)
An experiment was conducted with the goal of exploring strain differences between female in bred Roman High and Low Avoidance rats (RHA-I, and RLA-I, respectively) on acquisition and extinction of a food-rewarded running response in a straight alley. Acquisition proceeded faster in the less emotional RHA-I and Wistar rats (used as controls) than in the more emotional RLA-I rats. However, extinction proceeded slower in RHA-I rats than in RLA-I and Wistar rats. This strain-based asymmetry on instrumental performance between acquisition and extinction is discussed in terms of strain differences in locomotor activity, associative flexibility and emotional reactivity (AU)
